2024 年4 月高等教育自学考试

学前教育科学研究试题

课程代码:00389

　　1. 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

　　2. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写

在答题纸规定的位置上。

选择题部分

注意事项:

　　 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干

净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共10 小题,每小题1 分,共10 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最

符合题目要求的,请将其选出。

1. 研究方法的综合化和系统化时期是

A. 20 世纪50 年代以后B. 20 世纪初———20 世纪50 年代

C. 19 世纪50 年代以后D. 19 世纪初———19 世纪50 年代

2. 某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征,他应该选择的抽样方法是

A. 分层随机抽样B. 定额抽样

C. 简单随机抽样D. 判断抽样

3. 研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为,宜选用

A. 时间取样观察法B. 非参与性间接观察法

C. 事件取样观察法D. 无结构性直接观察法

4. 想在短期内收集到较大范围和数量的个人信息资料,宜采用

A. 访问调查B. 调查表调查C. 问卷调查D. 座谈调查

5. 大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后,让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。这是属于

A. 智力测验B. 人格测验C. 成绩测验D. 能力倾向测验

6. 为提高教育实验的效度,实验过程中

A. 可“暗箱操作” B. 可采用“双盲法”

C. 对被试施测可“因人而异” D. 可限制被试人身自由权利

7. 行动研究法的最早提出者、运用者是

A. 库尔特·勒温B. 大桥正夫

C. 坎贝尔和斯坦利D. 钟启泉

8. 个案研究中最关键的步骤是

A. 形成研究结论B. 制定研究计划

C. 收集和分析研究资料D. 撰写研究报告

9. 从已知的一般性或普遍性的原理和结论出发,推论出个别或特殊结论的思维方法是

A. 归纳B. 分析C. 综合D. 演绎

10. 科研论文的基本结构应包括下列组成部分:题目或标题、内容摘要和

A. 序言、正文、引文注释、参考文献

B. 序言、正文、引文注释、致谢

C. 序言、正文、引文注释、附录

D. 序言、正文、结论与讨论、引文注释与参考文献

非选择题部分

注意事项:

　　用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

二、填空题:本大题共10 小题,每空1 分,共10 分。

11. 学前教育科学研究的实施阶段工作主要包括　　　、整理和分析研究资料、形成研究结论三个

步骤。

12. 按编辑出版的形式不同,学前教育文献主要可分为　　　、期刊、报纸、教育档案类、电子文

献等。

13. 描述记录法可分为日记描述法、轶事记录法和　　　三种。

14. 间接访谈就是访谈者通过一定的中介物与被访谈者进行的访谈,一般有　　　和网络访谈等。

15. 根据测试的方式和使用的材料不同,可将测验分为　　　和操作测验。

16. 一般来说,教育实验主要由三个基本要素构成,即自变量、因变量和　　　。

17. 教育经验总结结论的　　　概括性水平较低,是自身难以克服的缺陷之一。

18. 个案法通常采用个案追因研究、个案临床研究和　　　等实施方式。

19. 文字资料分析是一种运用　　　进行的逻辑分析。

20. 教育科研成果评价的方法大体可分为　　　和定量评价方法两种。