全国2021年4月高等教育自学考试

语言学概论试题

课程代码:00541

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸

选择题部分

注意事项：

1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小題选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1．“母亲啊，你是荷叶，我是红莲。”这句话采用的修辞手法是

A．比拟B．夸张

C．比喻D．叠用

【正确答案】A

【答案解析】比拟是把一种事物当做另一种事物来描绘，同样涉及两种事物，但不同于关注相似性的比喻，也不同于关注相关性的借代。比拟又可以分为拟人和拟物。P308

2．转换生成语言学的代表是著名语言学家

A．洪堡特B．索绪尔

C．乔姆斯基D．萨丕尔

【正确答案】C

【答案解析】转换生成语言学的代表是著名语言学家是乔姆斯基。P75

3．语言间亲属关系最重要的标志是

A．语音对应关系B．语汇对应关系

C．语义对应关系D．语法对应关系

【正确答案】A

4．“江”这个词的所指是

A．“江”的字形B．“江”的部首

C．“江”的读音D．“江”的意思

【正确答案】D

5．《红楼梦》中林黛玉之母名叫贾敏，林黛玉凡遇“敏”字都读成“米”或“密"，这是为了

A．自谦B．图吉利

C．讨口彩D．避讳

【正确答案】D

【答案解析】这里是为了人名的避讳。P336

6．在外语学习过程中，学习者建立的既不同于母语又不同于外语而只属于个人的语言系统被称为

A．辅助语B．中介语

C．交叉语D．混同语

【正确答案】B

【答案解析】P296

7．下面语言属于粘着语的是

A．法语B．俄语

C．英语D．芬兰语

【正确答案】D

【答案解析】

8．下面各项中，属于主动发音器官的是

A．小舌B．上齿

C．硬腭D．齿龈

【正确答案】A

【答案解析】主动发音器官：嘴唇、舌头、软腭、小舌、下腭；被动发音器官：包括牙齿、齿龈、硬腭等。P85

9．汉语中的“令堂”属于

A．自称B．面称

C．敬称D．贱称

【正确答案】C

【答案解析】“令堂”是对别人母亲的敬称。P337

10．“比赛开始”中“比赛”和“开始”的关系是

A．组合关系B．聚合关系

C．离合关系D．综合关系

【正确答案】A

【答案解析】P62

11．北方方言成为普通话的基础方言的主要原因是

A．政治原因B．经济原因

C．文化原因D．人们喜好的原因

【正确答案】A

【答案解析】现代汉民族共同语即普通话以北方方言为基础方言，主要是由政治上的原因决定的。P262

12．说出的话中包含其中某个词语的上位义或整体义，这就是

A．蕴含义B．预设义

C．直接义D．引申义

【正确答案】A

【答案解析】"蕴含义（implicature"通常情况下是指说出的话中包含着其中某个词语的上位义或整体义。P219

13．“约定俗成”出自

A．《孟子》B．《庄子》

C．《荀子》D．《老子》

【正确答案】C

14．人的大脑语言功能的临界期现在一般认为大约是

A．5－6岁B．7－8岁

C．9－10岁D．12－13岁

【正确答案】D

【答案解析】大脑语言功能的"临界期"是指大脑的单侧化，大脑左半球的分区以及语言的遗传机制，都只提供人具有语言能力的潜在可能性，这些潜能必须在一定期限内被一定的语言环境激活才可能起作用，否则大脑的语言功能就会失效，人也就学不会说话了。现在一般认为大约是12-13岁。P359

15．几种语言统一为一种语言主要采用的方式是

A．语言混用B．语言转用

C．语言混合D．语言渗透

【正确答案】B

【答案解析】"语言转用"是随着不同民族的接触和融合而产生的一种语言现象，指的是一个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言而转用另一民族语言的现象，也有人称之为"语言替换"。P265

16．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话采用的修辞手法是

A．倒置B．排比

C．岔断D．转移

【正确答案】B

【答案解析】"排比"是一种修辞手法，"排比句"是一种整句句式。排比句的作用与对偶句一样，也是使句子结构整齐、节奏和谐，但必须是三句或三句以上的多句。排比句在语言形式上要求也稍宽，甚至每句的字数也不一定完全相等，允许每句中有重复的词语。P317

17．散文属于语体中的

A．口语语体B．宣传语体

C．文学语体D．讨论语体

【正确答案】C

【答案解析】我国历来将文学语体内部划分成诗歌、戏剧、散文和小说四类，近年来又有分成韵文和散文两大类的。P316

18．“萨其马、瘫”等词借自

A．女真语B．满语

C．契丹语D．蒙古语

【正确答案】B

19．下面语素中属于不成词语素的是

A．吗B．械

C．的D．雨

【正确答案】B

20．下面各项中，属于借词的是

A．模仿B．足球

C．汽车D．沙发

【正确答案】D

【答案解析】"外来词"也叫"借词"，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语。“沙发”是典型的外来词。P130

第二部分非选择题

二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。21．语言符号的任意性

21.语言符号的任意性

【正确答案】

指任何语言的词语，特别是意义单一的词，发什么音、表什么义在初始阶段大多都是任意的。

【答案解析】P115

22．语言迁移

【正确答案】

指第二语言学习者在使用外语时，常常借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯来表达思想的结果。

【答案解析】P297

23．意译词

【正确答案】

意译词是用本族语言的构词材料和规则构成新词，并把外语某个词的意义翻译过来。

【答案解析】P263

24．布洛卡失语症

【正确答案】

法国医生布洛卡发现大脑左半球前部有个部位受到外力损伤后，患者会出现语言障碍，基本.上不能说话，但仍能听懂别人说的话。这个部位后来被称做“ 布洛卡区”，布洛卡区受损伤而造成的语言障碍就叫做“布洛卡失语症”.

【答案解析】P358

三、分析题：本大题共2小题，每小题7分，共14分。

25．找出下面各字的声符。

鳞 疆 题 橙 鸿 词 暮

【正确答案】

粪、矗、是、登、江、司、莫

26．找出下面表达直接言语行为的句子，并简单分析。

A．外面好冷，怎么不把窗户关上?

B．我建议明天休息。

C．能不那么急吗?

D．把书放在桌子上吧。

【正确答案】

(1) A句，提出了一个问题，但是，说这句话的目的，不是让人回答“不把窗户关上”的原因，而是希望别人把窗户关上.这是间接通过话语形式的字面意思来实现交际意图的言语行为。不属于直接言语行为。

(2)B句直截了当地提出了一个建议,是直接通过话语形式的字面意思来实现“建议别人做事“这个”交际意图”。属于直接言语行为。

(3) C句，是一个疑问句，问别人能不能别那么着急，但是这句话的目的,不是让别人回答，能或者不能，而是通过疑问的方式，间接得要求别人不要着急。这是间接通过话语形式的字面意思来实现交际意图的言语行为.不属于直接言语行为。

(4) D旬，是一个祈使句，把说话者的要求一“让别人把书放在桌子上”直接通过话语的字面意思表达了出来，所以属于直接言语行为。

四、简答题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。27、什么是音位?简要说明音位的主要特点。

27. 什么是音位？简要说明音位的主要特点。

【正确答案】

音位的定义:音位是最小的具有辩义功能的语音单位。

(1)对立原则:具有对立关系的音素要归为不同的音位。如汉语普通话中“ z/ts/”和“zhits/ .

(2)互补原则:具有互补关系的音素在理论上都可以归并为同一个音位。如汉语普通话中“[r、 [e]、[e]” .具有互补关系，归入同一个音位“ elel”.

(3)语音近似原则:只有呈互补关系且在语音上近似的音素，才能归人同一个音位。

【答案解析】P105

28．简要说明词缀和词尾的区别。

【正确答案】

词尾是附着在词干后的，能改变词的语法形式，但不能构成新词的语素;词缀是指只能粘附在词根上构成新词的语素。

(1)词缀是词干的组成部分，词尾是附加在词干后面的部分.

(2)词缀可以改变词的词汇意义;词尾不能改变词的词汇意义，只能改变词的语法意义。

(3)词缀可以用来构成新词;词尾不能构成新词，只能改变词的形式。

五、论述题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。29．举例说明词法手段的主要类型。

29.举例说明词法手段的主要类型。

【正确答案】

凡是通过词的变化来表现语法意义的形式就是词法手段.它主要包括词形变化、词的轻重音、词的重叠三个小类。

(1)词形变化是通过词的形态变化产生- -定语法意义的形式。它包括附加(如 .tretrees,用后缀“一-s” 表示复数)、屈折(如man/men、sing/sang) 、 异根(如go/went、we/us)、 零形式(如英语动词work现在时就用零形式表示)四种情况.

(2)词的轻重音是通过词的某个部分重读或轻读而产生一定语法意义的形式。如import (输人，动词) /import (输人， 名词)。

(3)词的重叠是通过词或词中某个语素重复使用而产生一定语法意义的形式。如名词或量词重叠，人人人、件/件件.

30．什么是语义角色?请说明语义角色的类型。

【正确答案】

语义角色是指一个名词在论元结构中属于哪一一种语义角色取决于这个名词和谓语的语义结构关系。它的主要类型有施事、受事、结果、工具、材料、处所.

(1) 施事。施事表示动作行为的发出者。如“老王走了”中“老王”是“走”这一动作的发出者，语义角色是施事.

(2) 受事.受事表示动作行为的承受者。如“吃苹果”中“苹果”是“吃”这一动作的承受者，语义角色是受事.

(3)结果.结果表示由动作行为而产生的事物。如“盖房子”中“房子”是“盖这一动作所产生的事物，语义角色是结果。

(4)工具。工具表示动作行为所凭借的工具。如“捆绳子”中“绳子”是“捆”这一动作行为所凭借的工具，语义角色是工具.

(5) 材料。材料表示动作行为所凭借的材料。如“刷油漆”中“油漆”是“刷”这一动作所凭借的材料，语义角色是材料。

(6) 处所。处所表示动作行为发生或所及的处所。如“住宿舍”中“宿舍”是“住”这一动作所涉及的处所，语义角色是处所。