为同学们整理了“2021年10月自考00037美学真题”，同学们可以通过对“2021年10月自考00037美学真题”的阅读，更好的了解考试科目，更加从容的面对自考。以下是2021年10月自考00037美学真题的具体内容。

2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

美学 试卷

(课程代码00037)

本试卷满分100分，考试时间150分钟。

考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。

4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。

第一部分 选择题

一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分,共30分。

1.美学思想是（ ）

A.系统的理论思考

B.朦胧的审美体验

C.具体的审美活动

D.主观的审美感受

2.鲍姆嘉通认为，美学是研究（ ）

A.美的科学

B.艺术的科学

C.美感经验的科学

D.感性认识的科学

3.在审美心理结构中处于最高位置的是（ ）

A.审美趣味

B.审美理想

C.审美需要

D.审美观念

4.“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”，这句话说明审美对象具有（ ）

A.实体性

B.确定性

C.有限性

D.开放性

5.审美对象是（ ）

A.先于审美主体而存在的

B.审美活动得以发生的前提

C.由审美主体主观创造的

D.在审美活动中现实生成的

6.提出“劳动先于艺术”这一命题的美学家是（ ）

A.马克思

B.普列汉诺夫

C.卢卡契

D.列宁

7.在审美形态的划分标准中，统摄性是指（ ）

A.同一性

B.地域性

C.融具体于抽象

D.集杂多于统一

8.明确把美划分为“秀美”与“威严”两种类型的美学家是（ ）

A.西塞罗

B.休谟

C.黑格尔

D.席勒

9.审美形态具有民族性与世界性，这说明了审美形态的（ ）

A.普适性

B.历史性

C.贯通性

D.二重性

10.认为优美不会给人带来任何压抑的美学家是（ ）

A.康德

B.荷迦兹

C.苏格拉底

D.柏拉图

11.开启现代丑学的是（ ）

A.波德莱尔的《恶之花》

B.雨果的《克伦威尔〉序》

C.阿多诺的《美学理论》

D.罗森克兰兹的《丑的美学》

12.博克进行比较研究的两种审美形态是（ ）

A.悲剧与喜剧

B.荒诞与丑

C.壮美与滑穭

D.优美与崇高

13.杜威的美学思想属于（ ）

A.解释学

B.实用主义

C.存在主义

D.分析美学

14.叔本华认为审美是一种（ ）

A.感性活动

B.理性活动

C.意志活动

D.观审活动

15.“智者乐水，仁者乐山”，这体现了中国古代的（ ）

A.比德说

B.畅神说

C.言志说

D.比兴说

16.夏夫兹博里认为，审辨美丑的能力依赖于（ ）

A.内在感官

B.外在感官

C.视觉器官

D.听觉器官

17.在英加登看来，审美经验开始于（ ）

A.审美感知

B.审美理解

C.原始情感

D.原始想象

18.审美经验中最活跃的要素是（ ）

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

19.立普斯提出了（ ）

A.净化说

B.移情说

C.心理距离说

D.审美距离说

20.雕塑属于（ ）

A.时间艺术

B.语言艺术

C.空间艺术

D.视听艺术

21.但丁提出，文学作品除了字面意义外，还有（ ）

A.抽象的意义

B.神秘的意义

C.现代的意义

D.传统的意义

22.艺术接受的核心是（ ）

A.形式的鉴赏

B.作品的评价

C.意义的阐释

D.意象的重建

23.黑格尔认为古典型艺术的代表是（ ）

A.古埃及的雕刻

B.古埃及的建筑

C.古巴比伦的建筑

D.古希腊的雕刻

24.“观古今于须臾，抚四海于一瞬”， 这句话指的是艺术创造活动中的（ ）

A.艺术想象力

B.艺术敏感

C.艺术技巧

D.艺术灵感

25.克莱夫.贝尔提出的艺术理论是（ ）

A.心理距离说

B.有意味的形式说

C.欲望升华说

D.集体无意识说

26.美育在中国成为一个独立的学科开始于（ ）

A.明清

B.近代

C.现代

D.当代

27.提出“美育群材，其犹人之于艺乎”的是（ ）

A.孔子

B.徐幹

C.孟子

D.王勃

28.席勒认为实现自由的唯一途径是（ ）

A.人格教育

B.情感教育

C.道德教育

D.审美教育

29.贺拉斯“寓教于乐”的原则强调（ ）

A.美育与德育的统一

B.美育与智育的统一

C.美育与体育的统一

D.德育与智育的统一

30.美育的怡情养性功能指的是（ ）

A.通过调节达到心理平衡

B.追求智力的提高

C.依靠强制的手段

D.依靠道德说教

二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。

31.审美经验的直观性包括（ ）

A.非理性直观

B.本质直观

C.理性直观

D.知性直观

E.感性直观

32.审美理解的特征有（ ）

A.想象性

B.情感性

C.概念性

D.非概念性

E.多义性

33.对广义的美育理解正确的有（ ）

A.泛指审美活动具有的教育功能

B.泛指利用审美塑造人的教育活动

C.泛指社会、学校、家庭进行的教育活动

D.具有感染人、影响人、教育人的功能

E.与智育、德育无关

34.在美育与宗教的关系上，蔡元培认为（ ）

A.美育是民族的，宗教是世界的

B.美育是进步的，宗教是保守的

C.美育是普及的，宗教是有界的

D.美育是自由的，宗教是强制的

E.美育是理性的，宗教是感性的

35.“艺术游戏说”的代表人物有（ ）

A.康德

B.席勒

C.斯宾塞

D.温克尔曼

E.费希特

三、简答题:本大题共6小题，每小题6分，共36分。

36.简述美学与社会科学的差异。

37.简述审美体验的整体性特征。

38.简述荒诞的基本特点。

39.简述审美形态的兼容性。

40.简述审美经验的非功利性特征。

41.简述梁启超的美育思想。

四、论述题:本题10分。

42.试论审美理想与人生理想的关系。

43.结合下面的诗歌，谈谈艺术意象的基本特征。

赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

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