命题来源： 围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。

答题攻略：

（1）不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，但需要加以简要扩展。

（2）答案内容要简明、概括、准确，即得分的关键内容一定要写清楚。

（3）答案表述要有层次性，列出要点，分点分条作答，不要写成一段；

（4）如果对于考题内容完全不知道，利用选择题找灵感，找到相近的内容，联系起来进行作答。如果没有，随意发挥，不放弃。

考点1：简述美学的诞生。

答：美学作为一门独立学科的形成以鲍姆嘉通1750 年出版的《美学》一书为标志的，鲍姆嘉通因此被称为“美学之父”。

答：美学研究的方法多种多样，从学科性质来看，美学核心方法应当是哲学方法。

（1）首先，美学从诞生起就从属于哲学。

（2）其次，审美活动是人类最高级、最复杂的精神活动。

（3）再次，美学涉及人的生存等本源问题。

（4）最后，美学作为一门理论学科所要进行的逻辑推演、抽象思辨和理论提升，都离不开哲学思考。

考点3：简述马克思主义的实践论

在中国美学史上，美学作为一门独立学科出现于20 世纪。美学作为一门独立学科在人类文化史上正式形成于18 世纪。

考点2：简述美学研究的核心方法。

答：（1）首先，马克思认为全部社会生活在本质上是实践的；

（2）其次，马克思的实践概念是生成性的，个体的实践造成个体的感性世界，人类总体的实践造成了人类的生活世界；

（3）最后，物质生产劳动是人最基础的实践活动，它最终决定着包括艺术、审美活动在内的精神生产活动和人的一切实践活动。

（4）马克思实践概念的核心内涵是人的最基本的存在方式。

考点4：简述审美需要。

答：（1）审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要，它植根于人的生命活动本身的独特性质。

（2）从人的物质需要和精神需要相互区别和联系的角度看，审美需要属于人的一种高级的精神追求，而不仅仅是感官欲求的享受。

考点5：简述审美需要的显著特征。

答：（1）生命需要：是人所独有的一种生命需要，它植根于人的生命活动本身的独特性质。

（2）高级的精神追求：审美需要属于人的一种高级的精神追求，而不仅仅是感官欲求的享受。（马斯洛：⼀种想要变得越来越像⼈的本来样⼦、实现⼈的全部潜⼒的欲望。）

考点6：简述审美理想的含义及作用。

答：（1）含义：是主体心目中关于完善的美的观念。所谓审美理想就是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美。审美理想在主体的审美心理结构中必然处于最高的位置。

（2）作用：①在一定程度上决定着主体对于审美对象的选择以及所做出的审美判断。

②审美理想作为一种人生修养，直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分。考点7：简述审美趣味的标准。

答：（1）把审美趣味联系于具体审美对象，看做出的判断是否充分反映了审美对象的客观特点。

（2）审美趣味作为主体审美心理结构的组成部分，必然要受到主体审美理想的制约。

考点8：简述审美活动的基本性质。

答：（1）人与世界的本己性精神交流：是主体表现自己本质力量的独特方式，是对象能真实呈现自身的生动过程。

（2）最具个性化的精神活动：审美所建构的是一个具有独特人生意味的诗意世界

（3）有限无功利性与最高功利性的统一：以摆脱直接功利为前提，但是指向整体的根本的功利

性，使人向着完整的自由存在状态提升。

（4）审美活动是自律性与他律性的统一：审美活动只受自身制约，但是也会受到物质实践的决定和制约。

考点9：简述审美主体的存在状态。

答：（1）惊异：从日常生活中跃出—内在的精神召唤

惊异的特点：

①审美惊异不是一种理性的求知欲，而是一种鲜活的生命感。

②审美惊异的产生既依赖于主体一定的自身条件，也依赖于对象本身一定的客观条件。主体有审